نظام الدراسة و الامتحان و توزيع الدرجات فى نظام الثانوية العامة الجديد2013-2014

وزير التعليم  يقر 23مادة وزارية لنظام الدراسة و الامنحانات فى الثانوية العامة الجديدة

وسط حالة من الاعتراضات على اقرار نظام الدراسة الجديد للثانوية العامة المقرر ان يطبق على طلاب الصف الثالث الثانوى للعام الدراسى القادم 2013/2014 ،اعتمد الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم القـــرار الوزاري رقم «88» بتاريخ 26 / 3 / 2013 بشأن نظام الدراسة والامتحان لطلاب الصف الثالث الثانوي العام.

وجاء القرار من 23 مادة تحدد فيه أن المواد الأساسية لطلاب الصف الثالث الثانوى ستكون 6 مواد بالإضافة إلى أربع مواد غير أساسية ولا تضاف للمجموع إلا أنها مواد نجاح ورسوب، وهى التربية الدينية، والتربية الوطنية، والجيولوجيا والعلوم البيئية، والاقتصاد والاحصاء، ويختار الطالب مادة من 3مواد تكنولوجية.

ووفقا للقرار الوزار فقد نصت

 المادة ( 1 ) على :

أ- الطلاب المقيدون في الصف الثالث الثانوي العام في العام الدراسي 2012/2013 ورسبوا للمرة الأولى في الامتحان يقيدون في الصف الثالث الثانوي في العام الدراسي 2013/2014 وفق نظام المرحلتين ، أما الطلاب الذين رسبوا للمرة الثانية عام 2012/2013 فيتقدمون للامتحان عن طريق مدارسهم وفق نظام المنازل بنظام المرحلتين .

يجري الامتحان للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة على مرحلة واحدة في نهاية السنة الثالثة اعتبارًا من العام الدراسي 2013/2014 .

علي الطلاب الناجحين في الصف الثاني الثانوي العام المنقولين إلـى الصف الثالث للعام الدراسي 2013/2014 والمقيدين بالشعبة العلمية أن يختاروا إحدى الشعبتين (علمي علوم - علمي رياضة) أما طلاب الشعبة الأدبية فيستمرون على نظام الشعبة الأدبية.

والمادة ( 2 ) تنص على :

يختار الطالب المقيد بالصف الثالث الثانوي إحدى المواد التكنولوجية التالية : -

(تكنولوجيا الصناعة – تكنولوجيا الزراعة – تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشروعات) وهى مواد يدرسها الطالب بنظام الفصلين الدراسيين داخل المدرسة ويؤدى الامتحان فيها عمليا في نهاية كل فصل دراسي .

مادة ( 3 ) :

أ‌- يمارس جميع الطلاب بالصف الثالث الثانوي النشاط الرياضي ويعقد لهم امتحان عملي في نهاية كل فصل دراسي داخل المدرسة ، ويعتبر الانتظام في الحضور والتفوق في النشاط الرياضي شرطًا للاشتراك في المسابقات الرياضية التي تنظمها المدرسة أو الإدارة التعليمية أو المديرية التعليمية أو الوزارة .

ب- يختار الطالب نشاطًا واحدًا من الأنشطة التالية (النشاط الفني– النشاط الموسيقى– الاقتصاد المنزلي– المسرح والتمثيل– الصحافة والإعلام– خدمة المجتمع وتنمية البيئة– النشاط العلمي الابتكارى– المكتبات ومهارات البحث– تكنولوجيا المعلومات والاتصال) وذلك وفقا للأنشطة المتاحة بكل مدرسة ويمارسه بنظام الفصلين الدراسيين داخل المدرسة ويتم الامتحان فيه عمليا في نهاية كل فصل دراسي من خلال مسابقات تنظمها المدرسة ويعتبر الانتظام في الحضور والتفوق في أحد هذه الأنشطة داخل المدرسة شرطا للاشتراك في المسابقات التي تنظمها المدرسة أو الإدارة التعليمية أو المديرية التعليمية أو الوزارة .

مادة ( 4 ) :

تقوم المدرسة بتحديد المراكز الثلاثة الأولى للأنشطة التربوية والرياضية والتربية التكنولوجية وتتولي توزيع شهادات تقدير لهم في حفل ختام الأنشطة بالمدرسة في نهاية العام الدراسي وبحضور السيد مدير المديرية أو من يفوضه أو مدير عام الإدارة وأعضاء مجلس الأمناء بالمدرسة ودعوة الشخصيات العامة والمهتمين بشئون التعليم .

مادة ( 5 ) :

تقوم المدرسة بإتاحة ملعب ومعمل الكمبيوتر بالمدرسة لطلاب الصف الثالث الثانوي لممارسة الأنشطة الرياضية والألعاب الكمبيوترية وفق خطة محددة تعدها المدرسة وتعلنها للطلاب فى بداية العام الدراسى .

مادة ( 6 ) :

يلتزم المعلمون بتنفيذ الدروس العملية داخل المعامل المتاحة بالمدرسة بالتوازي مع الدروس النظرية وفق خطة يتم إعدادها بواسطة مستشار المادة ، ويمكن الاعتماد على التجارب الافتراضية من خلال معمل الكمبيوتر بالمدرسة .

مادة ( 7 ) :

يُسجل غياب طلاب الصف الثالث الثانوي يوميا عن كل فترة دراسية – كل فترة دراسية مدتها " 90 " دقيقة – ويوقع مدرس الفترة على كشف الغياب ويحتفظ مدير المدرسة بتلك الكشوف بعد تسجيلها في دفتر (5) سلوك لكل فصل ، ويحال المدير والمختصون بالمدرسة التي لا تسجل غياب الطلاب بدقة للتحقيق، وفى حالة المرض المفاجئ يخطر الطالب أو ولي أمره المدرسة التي تقوم بتحويل الطالب إلي اللجنة الطبية لفحصه والتأكد من حالته المرضية مع عدم الإخلال بالإجراءات الإدارية المتبعة داخل المدرسة .

مادة ( 8 ) :

- يلتزم مدير المدرسة بإخطار ولى أمر الطالب كتابة في حالة تغيب الطالب أو عدم مواصلته اليوم الدراسي ، وذلك بخطاب يسلم لولى الأمر أو يرسل إليه بالبريد المسجل بعلم الوصول كل ثلاثة أيام إذا كان التغيب متصلاً، وكل ستة أيام إذا كان التغيب منفصلاً.

- يُفصل الطالب من المدرسة إذا تغيب بغير عذر تقبله إدارة المدرسة خلال السنة الدراسية مدة تزيد على خمسة عشر يوما متصلة أو ثلاثين يوما منفصلة، ويعد التغيب في أي وقت أثناء اليوم الدراسي تغيبا عن اليوم بأكمله.

- لا يسمح في جميع الأحوال للطالب المقيد الذي لم يحقق نسبة حضور لا تقل عن 85% من عدد أيام الدراسة الفعلية بدخول الامتحان كطالب منتظم ، ويتم تحويله إلى نظام المنازل وتقوم المدرسة بإعداد قوائم بأسماء الطلاب الذين تجاوزوا نسبة الغياب المسموح بها وإرسالها إلى لجنة النظام والمراقبة.

مادة ( 9 ) :

يلتزم الطلاب بالسلوك القويم تجاه مدرستهم ومعلميهم وزملائهم طوال العام الدراسي، ويحتفظ مدير المدرسة بسجل لسلوكيات الطالب ويخطر ولى أمره بموجز عن سلوكيات الطالب مرة كل شهر على الأقل .

مادة ( 10 ) :

على مدير المدرسة تنظيم اليوم الدراسى بالشكل الذى يحقق أعلى نسب حضور وانتظام للطلاب بالصف الثالث الثانوى من خلال نظام الفترات أو المحاضرات وذلك بعد أخذ رأى مجلس الأمناء وموافقة المديرية التعليمية بما لا يخل بالساعات المقررة لليوم الدراسى المعتاد.

مادة ( 11 ) :

يجوز للمعلم تعديل خطة التدريس من خلال تقديم مراجعات أو تدريب على حل الامتحانات وعلاج نقاط الضعف في المادة مع التركيز على الجزء العملي وذلك بعد موافقة مدير المدرسة والموجه المختص المتابع للمدرسة مع عدم الإخلال بخطة المنهج الدراسي .

مادة ( 12 ) :

تنظم الإدارة التعليمية كل عام مسابقة لتحديد أفضل ثلاث مدارس ثانوية بالإدارة وذلك وفقًا للمعايير التى يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم ، ويتم تصعيد هذه المدارس الثلاث لمسابقة أفضل ثلاث مدارس على مستوى المديرية التعليمية ويتم تصعيد هذه المدارس الثلاث لمسابقة أفضل ثلاث مدارس على مستوى الجمهورية ، ويتم تكريم هذه المدارس بواسطة السيد وزير التربية والتعليم في نهاية العام الدراسي .

مادة ( 13 ) :

تضع المدرسة خطة تكفل تنوع فرص التعلم المتاحة لطلاب الصف الثالث الثانوي من خلال معامل العلوم الاستكشافية ومعامل التطوير التكنولوجي والتدريس عن بعد وغرف المناهل للدراسة والمراجعة من خلال القنوات التعليمية والمناهج الإلكترونية المتاحة على موقع الوزارة .

مادة ( 14 ) :

لطلاب الصف الثالث الثانوي اختيار معلم المادة بمجموعة التقوية الدراسية التي يرغبون دراستها بالمدرسة بعد انتهاء اليوم الدراسي ، وتوفر المدرسة كافة سُبل المساعدة الإدارية والفنية لنجاح هذه المجموعات، ويتولى التوجيه المالى والإدارى وأجهزة المتابعة بالمديرية والوزارة مراقبة تنفيذ ذلك .

مادة ( 15 ) :

يُعد مستشارو المواد الدراسية نماذج لاختبارات نهاية العام في الأجزاء التي تم شرحها وترسل إلى المديريات التعليمية لتطبيقها على الطلاب كل شهر على مستوى المدرسة وإخطار ولى الأمر بنتائج هذه الاختبارات لمتابعة المستوى العلمي للطلاب.

مادة ( 16 ) :

يعفى الطلاب المتقدمون لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة على نظام المنازل من الامتحان العملي في المواد التكنولوجية والأنشطة التربوية والنشاط الرياضي ويتم امتحانهم في نهاية العام في لجنة طلاب المنازل ولا يتم ترتيبهم ضمن أوائل الثانوية العامة، ولا يشاركون في الأنشطة أو المسابقات أو الرحلات التي تنظمها المدرسة أو الإدارة أو المديرية التعليمية أو الوزارة .

مادة ( 17 ) :

تشتمل مواد الامتحان لطلاب الصف الثالث الثانوي على الآتي :

أولاً : المواد العامة :

أ‌- (التربية الدينية – التربية الوطنية).

ب‌- (الاقتصاد والإحصاء للمجموعة الأدبية)– (الجيولوجيا والعلوم البيئية للمجموعة العلمية) وتعد المواد العامة مواد نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع، ويتم دراستها وامتحانها داخل المدرسة بنهاية العام على مستوى المديرية التعليمية، وفقًا للمعايير والمواصفات العامة التى يضعها المركز القومى للامتحانات، على أن يتم امتحان نهاية العام لهذه المواد قبل امتحان باقى المواد بشهر على الأقل، وتلتزم جميع المديريات التعليمية بإرسال نتائج الطلاب فى تلك المواد إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة، وذلك وفقًا للنموذج المعد من قبل الادارة العامة للامتحانات.

ثانيًا : المواد التخصصية وهى مواد نجاح ورسوب تضاف للمجموع الكلى وتتوزع بالشعب المختلفة على النحو التالـــــــي :

1- الشعبة العلمية (علوم): (اللغة العربية– اللغة الأجنبية الأولى– اللغة الأجنبية الثانية– الأحياء- الكيمياء– الفيزياء) .

2- الشعبة العلمية (رياضيات): (اللغة العربية – اللغة الأجنبية الأولى – اللغة الأجنبية الثانية– الفيزياء – الكيمياء – الرياضيات 2) .

3- الشعبة الأدبية: (اللغة العربية– اللغة الأجنبية الأولى– اللغة الأجنبية الثانية – التاريخ – الجغرافيا) ويختار الطالب مادة واحدة من المواد التالية: علم النفس والاجتماع – الفلسفة والمنطق.

مادة ( 18 ) :

لا يسمح للطالب بدخول الامتحان إذا تأخر عن موعد بدء الامتحان مدة تزيد على خمس عشرة دقيقة، ويعتبر غائبًا فى هذه المادة.

فإذا تغيب عن أداء الامتحان في أكثر من مادتين يسمح له بأداء الامتحان في باقي المواد مع عدم أحقيته في أداء امتحان الدور الثاني ويعتبر راسباً، وعليه إعادة السنة في المواد التي رسب فيها

مادة ( 19 ) :

يعقد امتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة الثانوية العامة خلال شهر يونيه من كل عام، ويمنح الطالب الناجح في جميع المواد المقررة للدراسة في الصف الثالث الثانوي العام شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة .

ويسمح بدخول امتحان الدور الثاني في المواد العامة والمواد التخصصية لمن رسب في امتحان الدور الأول في مادة أو مادتين على الأكثر ، وفى حالة نجاحه فيهما بالدور الثاني لا يحسب له أكثر من 50% من النهاية الكبرى لدرجة المادة .

مادة ( 20 ) :

للطالب الراسب إعادة التقدم للامتحان لمرة واحدة فقط في المواد التي رسب فيها يتم بعدها التقدم للامتحان من الخارج برسم قدره مائتا جنيه ولمدة عامين فقط .

مادة ( 21 ) :

­الطالب الذي يتغيب عن أداء امتحان الدور الأول في امتحان الثانوية العامة في كل المواد أو بعضها بعذر قهري يتقدم للإدارة التعليمية التابع لها بما يثبت هذا العذر لتقوم الإدارة برفعه للإدارة المركزية للتعليم الثانوي بالوزارة للنظر في اعتماد هذا العذر من عدمه من السيد رئيس قطاع التعليم العام ويتم إثبات العذر المرضي أو العذر الناتج عن حادث بتقرير طبي من التأمين الصحي ، وفى حالة اعتماد العذر يكون للطالب حق أداء الامتحان في الدور الثاني بالدرجة الفعلية وفى حالة استمرار العذر المرضي حتى امتحان الدور الثاني لا يحتسب هذا العام ضمن مرات التقدم للامتحان 0

يكون إثبات العذر المرضي المفاجئ الذي يقع للطالب أثناء أدائه الامتحان مما يحول دون استمراره في أدائه بتقرير يعده طبيب اللجنة، وآخر يعده رئيسها ويُرسِل هذين التقريرين إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة في ذات اليوم لعرضهما على الإدارة المركزية للتعليم الثانوي لبحث الحالة وعرض تقرير بها على رئيس قطاع التعليم العام للنظر في تقدم الطالب لامتحان الدور الثاني لهذه المادة بالدرجة الفعلية من عدمه 0

مادة ( 22 ) :

تكون النهايات الكبرى والصغرى ونوع الامتحان وزمن الإجابة لكل مادة دراسية وفروعها بالصف الثالث الثانوي العام طبقا للجدول المرفق بهذا القرار.

مادة ( 23 ) :

يُنشر هذا القرار فى الوقائع المصرية، ويعمل به اعتبارا من العام الدراسي 2013/2014 ، وعلى جميع الجهات تنفيذه كل فيما يخصه

قرار نهائى رفع درجات الثانوية العامة ل « 500 »درجة العام المقبل

الأربعاء 27 مارس 2013  

تقرر تحديد عدد درجات " الصف الثالث " الثانوية العامة للعام الدراسى المقبل2013-2014 بـ500 درجة بدلا من 410درجة كانت موزعة على عامين دراسيين كما فى نظام الثانوية القديم ،حيث كان نصيب الصف الثالث الثانوى من المجموع الكلى للثانوية 205 درجة فقط .

حيث طالبت وزارة التعليم العالى من الدكتور ابراهيم غنيم وزير التربية والتعليم ارتفاع درجات نظام السنة الواحدة بالثانوية العامة للعام المقبل والمقر من قبل مجلس الشعب السابق ، لتسهيل توزيع خريجى الثانوية على الكليات والجامعات الحكومية المختلفة .

الدكتور رضا مسعد " رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم " كشف لـ"الدستور الأصلى" ان الثانوية الجديدة للعام المقبل يبلغ اجمالى عدد درجاتها 500 درجة ،حيث تم ارتفاع درجات كل مادة بحسب عدد الساعات المحددة لها ، موضحا ارتفاع درجات اللغة العربية لـ100 درجة بدلا من 60 درجة ، وكذا اللغة الاجنبية الاولى ارتفعت درجاتها لـ100 درجة ،

فيما ارتفعت درجات مواد" اللغة الاجنبية الثانية " ومواد التخصص الى 75 درجة بدلا من 50 درجة ، اما مواد الشعبة العلمية " الاحياء ويخصص لها 75 درجة -الكيمياء يخصص لها 75 درجة -والفيزياء ويخصص لها 75 درجة " اما الشعبة العلمى رياضة فتتضمن مواد "الفيزياء ويخصص لها 75 درجة - الكيمياء ويخصص لها 75درجة والرياضيات " الجبر " ويخصص له 75 درجة ،

بالاضافة لـ75 درجة لمادة التفاضل والميكانيكا " ليكن اجمالى مجموع درجات مادة الرياضيات 75درجة ، اما مواد الشعبة الادبية فارتفعت درجات مادة التاريخ لـ75 درجة ، الجغرافية 75 درجة ، ومادة علم النفس 75 درجة ، والفلسفة 75 درجة ، اما مواد الجيولوجيا والاقتصاد والاحصاء والتربية الوطنية والتربية الدينية لاتضاف للمجموع وتحسب كمواد نجاح ورسوب.

رئيس قطاع التعليم العام بالوزارة اضاف ان السبب الرئيسى فى زيادة عدد درجات المواد الدراسية جاء تلبية لمطلب وزارة التعليم بارتفاع درجات مواد السنة الواحدة لثانوية العام المقبل بهدف تسهيل عملية توزيع الطلاب الناجحين فى الثانوية العامة على الكليات والجامعات المختلفة ، وعدم وجود تفاوت فى الدرجات بين الطلاب ،

مؤكدا على ان ارتفاع عدد درجات الثانوية سيساهم فى تسهيل امكانية دخول الطلاب للجامعات ،مشيرا الى ان الاعوام الماضية كان وزارتى التعليم وبخاصة التعليم العالى تعانى معاناة شديدة من تفاوت درجات الطلاب فى الثانوية حيث كان يشترك اكثر من الف طالب فى حصولهم على مجموع 201 درجة من 205 ، وهو ماكان يسبب صعوبة بالغة فى عملية توزيع الطلاب على الكليات ، وبالتالى ارتفاع الدرجات .

مسعد لفت النظر الى ان السبب فى تأخير صدور القرار الوزارى بنظام الدراسة فى ثانوية السنة الواحدة يرجع الى دراسة النظام وتحديد عدد المواد الدراسية ودرجاتها والتعديلات الجوهرية التى طرأت على النظام الجديد بين المستشاريين القانونيين لوزارتى التعليم والاتفاق على بنود النظام الجديد قبل اعتماده من وزير التعليم الدكتور ابراهيم غنيم ، موضحا ان الوزير ابراهيم غنيم يمضى اليوم الاربعاء القرار الوزارى لنظام الثانوية الجديد ،على ان يتم ارسال القرار الوزارى وتعميمه على كافة المديريات والادارات التعليمية والمدارس على مستوى الجمهورية بداية الاسبوع المقبل .

رئيس قطاع التعليم اشار الى ان النظام الجديد يشمل عدم احتساب اى درجات للغياب والحضور الطلابى بالاضافة لحذف المادة العلمية التى كانت مقررة على الشعبة الادبية والمادة الادبية المقررة على طلاب المادة العلمية ،كذا يشتمل النظام الجديد على السماح لمديرى المدارس بتنظيم اليوم الدراسى بطريقته بحيث يمكن ان يكون اليوم الدراسى بنظام الفترات او المحاضرات بشرط ان يتم اختيار النظام الدراسى الجديد المحبب لدى الطلاب ،

وايضا يسمح للطلاب اختيار المدرس الذى يمنحه المجموعة المدرسية واستخدام كافة المعامل واقامة الانشطة بها ،بالاضافة الى ان هذا النظام يركز على تفعيل الانشطة والتدريس معا ، على ان يتم يكرم وزير التعليم المدارس فى ضوء انتظام الطلاب فى الحضور وانخفاض مشكلة الدروس الخصوصية على مستوى كل محافظة سنويا.

ان الوزارة استقرت على نظام الدراسة بالثانوية العام المقبل والذى يتضمن ان تكون الثانوية العام المقبل "الصف الثالث الثانوى "6 مواد لكل شعبة علمية وادبية ،بدلا من 11 مادة ، حيث يتضمن النظام مواد اساسية يدرسها الطالب"اللغة العربية – اللغة الاجنبية الاولى – اللغة الاجنبية الثانية " ، بالاضافة الى المواد التخصصية بكلا الشعبتين العلمية "علمى علوم – علمى رياضة" والادبية .

المصادر اشارت الى ان الموا العلمية تتضمن دراسة الطالب لمواد"الفيزياء – الكيمياء – الاحياء "، اما شعبة علمى رياضة فتتضمن مواد" الفيزياء – الكيمياء – رياضة 2 " ، اما الشعبة الادبية فتشمل دراسة مواد " التاريخ – الجغرافيا ، ويحق للطالب الاختيار بين مادتى علم النفس والفلسفة لدراسة احداهما " ، فيما لايتضمن نظام الدراسة والامتحانات دراسة الطالب لمادة المستوى الرفيع ، واستقر النظام الجديد للدراسة على انه يحق للطالب الراسب فى الثانوية العامة اعادة الامتحان مرتين فقط.

فيما اكدمحمد نادر " رئيس اتحاد طلاب مدارس مصر " لـ"الدستور الأصلى " ان رئيس قطاع التعليم العالى اجتمع مع اتحاد الطلاب بهدف اطلاعنا على ملامح مشروع الثانوية الجديدة للعام المقبل ، موضحا انه تم التنويه الى ان امتحانات الصف الثالث الثانوى للعام المقبل غير مرتبطة بما تدريسه فى الصف الثانى للعام الحالى ،موضحا ان الثانوية ستكون مجرد نجاح ورسوب فقط ،

وان الالتحاق بالجامعات سيكون عن طريق اختبارات القدرات على ان يتساوى جميع طلاب التعليم العام ، الفنى ،الدولى ،والزراعى فى الالتحاق بالجامعات من خلال اختبارات القدرات ، كما تطرق الحديث الى قرار عزل الطلاب سياسيا ،وهو ما اكد رئيس قطاع التعليم العام بانه غير موجود ولااساس له من الصحة وان القرار يحظر اى نوع من انواع السياسة فى الامتحانات وان للطلاب الحق فى اجراء نماذج للمحاكاة فى البرلمانات وعمل الندوات داخل المدرسة مع منع استغلال الطلاب ومنع اى توجهات سياسية داخل المدرسة.